Akademia Wiedzy i Zabawy

Publiczne Anglojęzyczne Przedszkole Marii Montessori

Nasz Zespół

organ prowadzący/dyrektor

Alicja Helbik

Psycholog po specjalności klinicznej i organizacji pracy na Wydziale Studiów Społecznych oraz pedagog po kierunku pedagogika ogólna na Wydziale Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu Adama Mickiewicza w Poznaniu. Nauczyciel wychowania przedszkolnego i wczesnoszkolnego, nauczyciel metody Marii Montessori. Trener Fundacji Family Lab Polska, której pomysłodawcą i założycielem jest Jesper Juul. Terapeuta poznawczo-behawioralny specjalizujący się w terapii dzieci i młodzieży.

Ukończyła specjalistyczny kurs w dziedzinie neuropsychologii klinicznej dziecka oraz podyplomowe studia z zakresu seksuologii. Absolwentka specjalistycznego szkolenia Jerzego Guta i Wojciecha Hamanna „Psychologia Szefa.” Trener biznesu; absolwentka Polskiej Szkoły Trenerów Biznesu przy Kontrakt OSH w Warszawie. Certyfikowany trener metod skutecznego uczenia się; współautorka podręcznika wychowania przedszkolnego „Mały Odkrywca w przedszkolu” dla Akademii Nauki w Poznaniu; autorka projektu edukacyjnego dla Gminy Oborniki „Przedszkole szansą dla Mamy, Taty i Dziecka”; organizatorka warsztatów psychologicznych dla rodziców, szkoleń dla nauczycieli oraz Poznańskiej Szkoły Terapii Dzieci i Młodzieży.

Założycielka dwóch placówek przedszkolnych : Prywatnej Polsko-Angielskiej Akademii Wiedzy i Zabawy w Obornikach, Publicznego Zaczarowanego Przedszkola w Obornikach oraz Niepublicznej Polsko-Angielskiej Szkoły Podstawowej Johna Deweya w Obornikach. Operator Przyzakładowego przedszkola i żłobka Amica Kids we Wronkach.

WICEDYREKTOR

Krzysztofa Mielcarek

Jestem pedagogiem, nauczycielem wychowania przedszkolnego, socjoterapeutą i edukatorem zdrowia, a przede wszystkim nauczycielem i pasjonatką metody Marii Montessori. Głęboko wierzę, że dziecko najlepiej rozwija się wtedy, gdy czuje się zaufane, szanowane i naprawdę widziane. Dlatego w naszej codzienności stawiamy na spokój, uważną obserwację i przygotowane otoczenie, w którym dziecko może swobodnie wybierać, próbować, popełniać błędy i samodzielnie odkrywać świat.
 

Personel pedagogiczny

Anna Kurzawa

Anna Kurzawa: Nazywam się Ania Kurzawa i od ponad 20 lat pracuję jako nauczycielka wychowania przedszkolnego. Każdego dnia towarzyszę dzieciom w ich rozwoju, ze szczególnym uwzględnieniem rozwoju motorycznego, który odgrywa kluczową rolę w wieku przedszkolnym. W swojej pracy dużą wagę przywiązuję również do emocji dzieci, uważając je za fundament ich poczucia bezpieczeństwa i harmonijnego rozwoju. Jako pedagog zdrowia duży nacisk kładę na rozwój kompetencji związanych z kształtowanie zdrowego stylu życia.
Pracuję w oparciu o założenia pedagogiki Montessori, a moim szczególnym zainteresowaniem jest edukacja matematyczna, którą z pasją rozwijam i wprowadzam do codziennej pracy z dziećmi. Nieustannie się dokształcam, poszerzając swoją wiedzę i kompetencje, aby jak najlepiej odpowiadać na zmieniające się potrzeby dzieci.
Jestem nauczycielem mianowanym, a od trzech lat pełnię rolę mentora dla nauczycieli odbywających staż i realizujących awans zawodowy. W swojej pracy stawiam na cierpliwość, uważność i indywidualne podejście, a największą satysfakcję daje mi obserwowanie rozwoju dzieci oraz wspieranie innych nauczycieli w ich drodze zawodowej.

Martyna Okpisz

Nazywam się Martyna Okpisz. Jestem absolwentką Uniwersytetu im. A. Mickiewicza w Poznaniu. Jako nauczyciel mianowany, z 7 letnim doświadczeniem w pracy pedagogicznej mam ogromną radość z towarzyszenia dzieciom w odkrywaniu świata. W naszym przedszkolu jestem wychowawcą grupy, nauczycielem języka angielskiego oraz religii. Najważniejszym celem dla mnie jest dobro dziecka. W swojej pracy kieruję się słowami :”Pomóż mi zrobić to samemu”. Stawiam na metodę Marii Montessorii i uczenie przez doświadczenie. Z wykształcenia jestem także specjalistą w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, co pozwala mi dostrzegać jego indywidualne potrzeby.

Dominika Wycisk

Nazywam się Dominika Wycisk. Jestem absolwentką studiów drugiego stopnia na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Pracuję jako nauczyciel wychowania przedszkolnego a także pedagog specjalny, dzięki czemu w swojej pracy potrafię dostosować metody i formy wsparcia do dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. W pracy z dziećmi stawiam na naukę przez zabawę, jednocześnie dbając o jasno określone zasady, które dają poczucie bezpieczeństwa i wspierają harmonijny rozwój każdego dziecka.

Milena Kaczmarek

Nazywam się Milena Kaczmarek i pracuję w przedszkolu jako nauczyciel współorganizujący proces kształcenia dziecka ze specjalnymi potrzebami. Na co dzień wspieram dzieci w ich rozwoju, prowadząc zajęcia rewalidacyjne oraz zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne jako trenerka umiejętności społecznych.
W swojej pracy stawiam na spokój, cierpliwość i uważność. Zależy mi na tym, aby każde dziecko czuło się bezpiecznie, zauważone i akceptowane. Uważnie przyglądam się ich potrzebom i emocjom, a jednocześnie pracuję w oparciu o mocne strony dziecka – wzmacniam to, co już potrafi, buduję poczucie sprawczości i dodaję wiary we własne możliwości. Tworzę atmosferę opartą na zaufaniu i życzliwości, w której dzieci mogą rozwijać się we własnym tempie.
Największą radością są dla mnie nawet najmniejsze postępy dzieci oraz ich uśmiech, który każdego dnia przypomina mi, jak ważna i wartościowa jest ta praca.

Marika Kasperek

Nazywam się Marika Kasperek i od kilku lat jestem nauczycielem współorganizującym proces kształcenia oraz specjalistą pedagogicznym prowadzącym terapię pedagogiczną i zajęcia rewalidacyjne. Moje wykształcenie i doświadczenie pozwalają mi patrzeć na rozwój dziecka w sposób całościowy, z uwzględnieniem jego potrzeb edukacyjnych, emocjonalnych i społecznych. W swojej pracy koncentruję się na indywidualnym podejściu do każdego dziecka, tworzeniu bezpiecznej, wspierającej atmosfery oraz pracy opartej na relacji, zaufaniu i poczuciu sprawczości. Największą satysfakcję daje mi obserwowanie postępów dzieci oraz świadomość, że nawet najmniejszy krok naprzód ma ogromne znaczenie dla ich rozwoju i poczucia własnej wartości.

Daria Przybysz

Jestem logopedą z pasji. Na co dzień wspieram najmłodszych w rozwoju mowy i komunikacji, dbając o ciepłą, bezpieczną atmosferę oraz indywidualne podejście do każdego dziecka. Prowadzę zajęcia indywidualne oraz grupowe, pracując m.in. z dziećmi z opóźnionym rozwojem mowy (ORM), afazją, w spektrum autyzmu i wadami wymowy. W swojej pracy stawiam na uważność, cierpliwość oraz ścisłą współpracę z rodzicami i kadrą przedszkola, by jak najlepiej wspierać harmonijny rozwój dziecka. Wierzę, że potrzeba komunikacji jest jedną z najważniejszych ludzkich potrzeb – to ona pozwala budować relacje, wyrażać emocje i wzmacniać poczucie własnej wartości. Z radością towarzyszę dzieciom w tej drodze, pokazując im, że mówienie może być fascynującą przygodą.

Natalia Roszyk

Nazywam się Natalia i jestem studentką V roku pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Moją pasją jest pomaganie innym oraz praca z dziećmi. Szczególną radość sprawiają mi wspólne aktywności, takie jak gotowanie z dziećmi oraz praca w ogródku, które sprzyjają nauce przez zabawę. W swojej pracy stawiam na ciepłą atmosferę oraz wspieranie wielostronnego rozwoju dzieci.

Klaudia Grządzielewska

Jestem absolwentką pięcioletnich studiów magisterskich z zakresu psychologii. Na co dzień pracuję jako psycholog przedszkolny, wspierając dzieci w ich rozwoju emocjonalnym, społecznym i poznawczym. Towarzyszę najmłodszym w radzeniu sobie z trudnymi emocjami, budowaniu relacji z rówieśnikami oraz rozwijaniu poczucia bezpieczeństwa i własnej wartości. Współpracuję również z rodzicami i kadrą pedagogiczną, oferując konsultacje oraz wsparcie w zakresie wychowania i rozwoju dziecka. Prywatnie uwielbiam czytać komiksy oraz aktywnie działam w Ochotniczej Straży Pożarnej.

Personel niepedagogiczny

Katarzyna Bednarz

Nazywam się Katarzyna Bednarz. Jestem wieloletnim pracownikiem przedszkola. Do moich obowiązków należą m.in dbanie o porządek i pomaganie dzieciom w codziennych aktywnościach oraz czynnościach pielęgnacyjnych. Lubię swoją pracę , gdyż ogromną radość sprawia mi widok uśmiechniętych dzieci i możliwość towarzyszenia im w rozwoju. W wolnym czasie lubię czytać książki, które inspirują mnie do nowych pomysłów, oraz tworzyć różne rzeczy z makramy -to pomaga mi się zrelaksować i wyrazić swoją kreatywność.

Joanna Wszelaka

Nazywam się Joanna Wszelaka. Od 7 lat pracuję w naszym przedszkolu, wspierając nauczycieli w codziennej pracy z dziećmi. Pomagam w organizacji zajęć na sali, dbam o bezpieczeństwo i dobre samopoczucie przedszkolaków oraz o porządek i czystość w placówce. Swoją pracę wykonuje z zaangażowaniem, odpowiedzialnością i troską o najmłodszych, tworząc przyjazne i bezpieczne środowisko dla dzieci.
Play Video